The Occupational Observatory has continued to increase the number of publications related to employment: active job searching, self-employment, career advancement, labor market studies, etc. Students and alumni of Miguel Hernández University can visit the Observatory to consult any of these publications, as well as to obtain assistance in writing their CVs or cover letters, preparing for future job interviews, starting their own businesses, or finding companies for internships, among other things. Furthermore, the inclusion of these publications ensures that the technical staff responsible for delivering the training courses and workshops organized by the Occupational Observatory stay up-to-date.

In addition to the various reports from the Occupational Observatory, you can also consult the following publications:

Innovation, leadership and team development in the field of HR .

This work emerged as a collective project that brings together a distinguished group of experts in people management from the paradigm of innovation, coming from both the professional and academic worlds.

Techniques, tools and stories to master Soft Skills

At UMH, we believe it is essential to foster the acquisition of soft skills among our students, as these are fundamental to their present and future professional development. This publication delves into the development of six key competencies: self-awareness, collaboration and teamwork, networking, scientific communication, critical thinking, and career path design.

Guide: Artificial Intelligence Tools for Improving Employability

This publication was produced as part of the “Labora Experimental Projects” call, where we present and generate a model of this type of activity that can be transferred to other areas, groups, regions, etc.

Guide to good practices on advising and mentoring university students

Publication made within the framework of the “Labora Experimental Projects” call on training, support and coaching to increase the development of skills and the preparation of selection interviews through advice and mentoring.

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Development of Innovation skills in university students

The main objective of this publication is to provide the university community with the specific tools and knowledge in the field of innovation, but also professionals interested in learning how to lead and implement change in organizations from the perspective of innovation.

Good practices in guidance, support and integration of university students with functional diversity

Compilation of good practices to support the labor market integration of the university community with functional diversity, intellectual disability and mental illness that we carry out from the UMH, in general, and from the Occupational Observatory, in particular, collaborating with the Disability Support Unit (UAD) of the UMH.

Guide to integrating people with disabilities into the company

This publication brings together various recommendations for the inclusion of people with functional diversity, intellectual disabilities, and mental illness in the workplace, with the aim of contributing to equal opportunities and respect for diversity.

How to acquire innovative skills

Esta guía para adquirir competencias innovadoras está orientada a que consigas paso a paso y con constancia tus objetivos profesionales. En ella, se indican varias herramientas para desarrollar tu perfil, tanto personal como profesional, así como pautas para conseguir una persona innovadora. Cuentas con un apartado específico para, a modo de agenda, trabajar en tus objetivos personales y profesionales. Además, puedes ampliarla con nuevas semanas y meses.

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Herramientas para la búsqueda de empleo

Esta publicación es una continuación de “Qué debes saber para buscar trabajo” y “¿Qué debes saber para mejorar tu empleabilidad”, en las que se facilitan los conocimientos y herramientas esenciales para lograr una mejor y más rápida inserción en el mercado laboral.

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Este no es otro manual de creación de empresas

Si eres un universitario con iniciativa, espíritu emprendedor y tienes una buena idea, no esperes más, es el momento de hacerla realidad. Con esta guía veras como no es tan difícil crear tu propia empresa, solo hace falta mucha ilusión y esfuerzo.

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Experimenta. Marca tú la diferencia

Esta guía aborda la relevancia de las prácticas profesionales, tanto como actividad formativa como para la inserción laboral, desde la recopilación de ejemplos significativos de experiencias vividas por estudiantes de distintas titulaciones de la UMH.

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100 Buenas Prácticas en emprendimiento universitario

Una extensa recopilación de RedEmprendia, una iniciativa del Banco Santander, y en la que podemos encontrar un total de 100 buenas acciones o prácticas para fomentar y promocionar el emprendimiento universitario.

Libro de Buenas Prácticas de Empleabilidad de Estudiantes Universitarios (2012)

Una recopilación de las acciones que diferentes universidades han llevado a cabo, bajo el marco del Programa de Atención Integral y Empleabilidad de los Estudiantes Universitarios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Universidades de toda España nos cuentan las iniciativas que han llevado a cabo para mejorar la empleabilidad de sus estudiantes tanto en cursos, talleres, jornadas, concursos y otras acciones que han emprendido con éxito.

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Una nueva herramienta: El Pre-Currículum (2011)

Esta herramienta está diseñada para ayudar a los estudiantes UMH en su recorrido por la universidad, para que conozcan todo lo que la UMH puede hacer por ellos, y para que a la finalización de su estancia universitaria tengan muchas más oportunidades de conseguir el empleo de sus sueños.

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Empleabilidad 2.0. 3ª Guía de orientación universitaria para el empleo (2011)

Es fundamental mantener una actitud positiva que nos haga dar lo mejor de nosotros mismos, demostrar aptitudes y actitudes, así como contar con una experiencia acumulada. Estas circunstancias integran y alimentan lo que se conoce como empleabilidad, para encontrar o mejorar el empleo de forma más rápida y en unas condiciones óptimas. Es un concepto clave hoy día para la supervivencia profesional, y debe ser considerado por los universitarios desde el primer curso, puesto que el dinamismo social y económico reclama perfiles profesionales cualitativamente distintos.

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`Competenciándote´. 10 historias para desarrollar competencias profesionales (2010)

Con la presente publicación se continúa apoyando el trabajo del profesorado en la formación de profesionales de alto nivel, trabajando en la adquisición y desarrollo de habilidades y competencias profesionales a través del método del caso. Esta herramienta pedagógica complementa a la perfección los conocimientos aprendidos en el aula con su aplicación en escenarios reales, y permite a los estudiantes analizar situaciones, definir problemas y aportar soluciones.

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Actuaciones públicas de apoyo a la actividad emprendedora en España (2009)

Recopiladas de las iniciativas presentadas a los european enterprise awards 2006-09…

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XX Cursos de Verano de la Universidad de Granada en Ceuta (2008)

Competencias y Habilidades para emprender un proyecto empresarial: el Caso de la UMH

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Agenda Juega tus Cartas 1ª Ed. (2007)

En 2007 el Observatorio Ocupacional por primera vez hacía entrega a los estudiantes de la umh de una agenda escolar en el que se reflejan todas las actividades desarrolladas por este. Se estructura en meses temáticos dirigidos a los estudiantes.

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Guía de Buenas Prácticas de colaboración Universidad – Empresa (2007)

Esta publicación supone la confirmación del éxito obtenido en la edción 2002 de la Guía de Buenas prácticas de Colaboración Universidad Empresa, habiéndose difundido más de 3500 ejemplares en papel y otros tantos en soporte electrónico y registrándose más de 150.000 visitas a la web creada a tal fin.

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En el camino hacia la Convergencia Europea: Guía docente para enseñar competencias profesionales (2007)

La evolución del mercado de trabajo nos muestra cómo las empresas, en sus demandas de titulados universitarios, exigen cada vez más profesionales no sólo con conocimientos teórico-prácticos si no también con determinadas competencias profesionales que posibiliten la consecución de los objetivos organizacionales.

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+ de 100 actividades para desarrollar competencias profesionales en el ámbito universitario (2006)

Cada vez es más frecuente encontrar empresas que demandan titulados universitarios que no sólo tengan conocimientos teóricos (saber) y que sepan capaces de ponerlos en práctica (saber hacer), sino que además estén motivados para trabajar con equipos humanos (hacer hacer) para las consecución de los objetivos organizacionales. En definitiva buscan profesionales con determinadas competencias profesionales.

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Competencias profesionales en los titulados de la UMH (2006).

Este estudio pretende determinar los puntos de referencia básicos para que los titulados dela UMH, adecuen su formación en competencias de forma eficaz a los requerimientos empresariales actuales.

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Casos y visiones del emprendizaje universitario: los emprendedores de la umh (2006)

Desde las universidades se hacen cada vez más esfuerzos por conseguir la integración laboral de los titulados, y últimamente mediante una forma especial como es la creación de empresas por ellos mismos aprovechando la existencia de un gran número de programas diseñados para dar soporte a nuevas iniciativas empresariales.

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¿Qúé buscan las empresas en los universitarios? (2003)

El principal elemento diferenciador de esta guía, es que aborda la realidad del mercado de trabajo desde un punto de vista eminentemente práctico. Para ello, se analizan las demandas de trabajo cualificado por parte de empresas, con la finalidad de comprobar qué atributos son los más valorados por las mismas.

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Informe de Inserción laboral (2002)

En este estudio se analiza el proceso de inserción laboral de los titulados de la Universidad Miguel Hernández de Elche en los cursos académicos 1997/98, 1998/99, 1999/00 y 2000/01. El conjunto de los aspectos examinados ofrece una realidad laboral de los universitarios de la UMH que debiera servir para orientar a generaciones posteriores, y poner en marcha acciones que mejoren la inserción laboral de nuestros titulados.

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Implantación de la norma ISO9000 en la pequeña y la mediana empresa (2002)

Uno de los conceptos capitales en la definición constitutiva de cualquier empresa con éxito, es la generación de valor y de riqueza que se va a transmitir a los consumidores a los que se sirve. En este sentido son pocos ya los que discuten la necesidad de incrementar la calidad en las empresas, siendo reconocido en la actualidad como un reto permanente en un país como España con un tejido empresarial en el que abundan las unidades de tamaño pequeño.

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Manual para la creación de empresas por universitarios (2002)

The Miguel Hernández University of Elche, through its Occupational Observatory, has developed a University Entrepreneurship Program (PEU) to foster entrepreneurial spirit and initiative among students and other members of the university community. The aim of this guide is to help you reflect on the various aspects of starting your own business, identify its strengths and weaknesses, and identify areas for improvement to increase your chances of success.

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What do you need to know to improve your “employability”? (2000)

Given the increasing dynamism and complexity of the socio-economic environment, one of the biggest challenges a university student faces upon completing their studies is to find an opportunity to start their professional career and develop it appropriately.

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What you should know to look for a job? (1998)

The aim of this short and interesting manual is to provide you with essential knowledge that will facilitate your entry into the labor market, giving you guidelines that will increase your chances of finding a job.