{"id":96,"date":"2010-02-21T23:07:34","date_gmt":"2010-02-21T22:07:34","guid":{"rendered":"http:\/\/observatorio.zeus.umh.es\/?p=96"},"modified":"2014-11-19T10:40:40","modified_gmt":"2014-11-19T09:40:40","slug":"aprovechando-mis-ultimos-dias-en-el-grupo-de-medio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/observatorio.umh.es\/en\/2010\/02\/21\/aprovechando-mis-ultimos-dias-en-el-grupo-de-medio-ambiente\/","title":{"rendered":"Aprovechando mis \u00faltimos d\u00edas en el Grupo de Medio Ambiente"},"content":{"rendered":"

Durante mi segunda semana en el grupo de Tecnolog\u00edas del Medio Ambiente, mis compa\u00f1eros me han explicado en qu\u00e9 consisten sus l\u00edneas de trabajo<\/strong> y c\u00f3mo se coordinan entre s\u00ed, y he colaborado con varios de ellos en distintas actividades. Por ejemplo, en la b\u00fasqueda de medidas reductoras de emisiones de CO2<\/sub> en ciudad <\/strong>(identificaci\u00f3n de fuentes emisoras y creaci\u00f3n de soluciones); en el estudio del ciclo de nitr\u00f3geno para una posible captaci\u00f3n de contaminantes atmosf\u00e9ricos<\/strong>.<\/p>\n

Al igual que la semana anterior, he continuado con el estudio de eficiencia de agua<\/strong> en edificaciones ecoeficientes (calculando el consumo de agua de red y la reutilizaci\u00f3n de aguas grises).<\/p>\n

El equipo<\/strong> de personas que forma este grupo, es multidisciplinar (titulaciones en ciencias ambientales, biolog\u00eda, qu\u00edmica, geolog\u00eda e ingenier\u00eda agr\u00f3noma), y, por lo tanto, muy efectivo para abordar diferentes temas!!<\/p>\n

Esta semana, he dedicado parte de mi tiempo a conocer el funcionamiento de los proyectos europeos<\/strong>.<\/a> Con unos ejemplos que os cito a continuaci\u00f3n, podr\u00e9is entender, tal y como yo lo he hecho, el objetivo principal del grupo I+D+i, que yo expresar\u00eda como el desarrollo de productos, servicios y tecnolog\u00eda haciendo un mejor uso de los recursos naturales, protegiendo el medio ambiente y reduciendo los riesgos de impacto y contaminaci\u00f3n sobre el medio<\/em>.<\/p>\n

– <\/span>OPEN HOUSE: <\/strong>Establecer unos puntos de referencia, basados en la sostenibilidad y eficiencia energ\u00e9tica<\/strong>, para la construcci\u00f3n de edificios.<\/p>\n

– <\/span>NUMIX:<\/a><\/span><\/strong> Recuperaci\u00f3n de residuos pl\u00e1sticos<\/strong> destinados a vertedero o a la incineraci\u00f3n, a trav\u00e9s de su uso como agregado para la elaboraci\u00f3n de material de construcci\u00f3n ligero.<\/p>\n

– <\/span>REWISE<\/a>: <\/strong>Producci\u00f3n de biog\u00e1s a partir de la biometanizaci\u00f3n de materia org\u00e1nica provinente de los residuos alimentarios<\/strong> de los hogares.
\n\"\"<\/a><\/p>\n

Para llevar a cabo estos proyectos, y otros muchos, es imprescindible la coordinaci\u00f3n entre los distintos grupos de trabajo. Por ello, he podido conocer la existencia del Sistema de gesti\u00f3n de la I+D+i en el Centro Tecnol\u00f3gico<\/strong>, certificado por AENOR<\/a>, que consiste en una gran base de datos que recoge informaci\u00f3n de todas las actividades del grupo (l\u00edneas de negocio, auditor\u00edas, proyectos etc.).<\/p>\n

Dentro del grupo de Tecnolog\u00edas del Medio Ambiente, tambi\u00e9n se preparan objetivos de investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico para la Plataforma Planeta<\/a><\/strong> (Plataforma Tecnol\u00f3gica Espa\u00f1ola de Tecnolog\u00edas Ambientales). Esta iniciativa est\u00e1 cofinanciada por el Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n y ejecuta la Agenda Estrat\u00e9gica de I+D+i. <\/strong>El Consejo Gestor<\/span> <\/strong>est\u00e1 constituido por las entidades promotoras de la plataforma, y entre ellas se encuentra ACCIONA S.A.<\/a><\/strong><\/p>\n

Con todo ello, acaba mi estancia en este grupo. Me llevo much\u00edsimo aprendido<\/strong>, gracias a la informaci\u00f3n tan detallada, sobre las distintas l\u00edneas de trabajo, que me han proporcionado mis compa\u00f1eros. Tambi\u00e9n me llevo una cena de grupo muy divertida en el centro de Madrid!! \ud83d\ude42<\/p>\n

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