{"id":326,"date":"2011-02-28T08:01:05","date_gmt":"2011-02-28T07:01:05","guid":{"rendered":"http:\/\/observatorio.zeus.umh.es\/?p=326"},"modified":"2011-02-28T08:01:05","modified_gmt":"2011-02-28T07:01:05","slug":"andrea-y-saray-dos-terapeutas-ocupacionales-en-india-con-la-fundacion-vicente-ferrer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/observatorio.umh.es\/en\/2011\/02\/28\/andrea-y-saray-dos-terapeutas-ocupacionales-en-india-con-la-fundacion-vicente-ferrer\/","title":{"rendered":"Andrea y Saray, dos terapeutas ocupacionales en India con la Fundaci\u00f3n Vicente Ferrer"},"content":{"rendered":"

Est\u00e1bamos finalizando la carrera en el momento en el que emprendimos la b\u00fasqueda de pr\u00e1cticas internacionales. Lo primero que se nos ocurri\u00f3 fue trasladarnos un tiempo a EEUU o Canad\u00e1 con alguna beca. Nos informaron de las becas Faro<\/a> y entonces decidimos buscar nosotras el lugar donde \u00edbamos a realizar pr\u00e1cticas profesionales de nuestra titulaci\u00f3n: Terapia Ocupacional<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Tras no obtener respuestas en Am\u00e9rica del Norte pensamos en otro lugar, de hecho otro continente: Asia y concretamente en la Fundaci\u00f3n Vicente Ferrer<\/a><\/strong> en India.<\/p>\n

All\u00ed s\u00ed que nos dieron la oportunidad de hacer un convenio de colaboraci\u00f3n y vivir en un colegio con ni\u00f1os afectados por diferentes patolog\u00edas donde pudimos poner en pr\u00e1ctica todo lo que hab\u00edamos aprendido en la Diplomatura en Terapia Ocupacional. Adem\u00e1s el hecho de ir a un pa\u00eds con menos recursos hace que se te ocurran nuevas ideas en el trabajo. Al principio nos daba mucho miedo el hecho de irnos a una cultura tan diferente pero luego result\u00f3 ser<\/p>\n

una experiencia maravillosa.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

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Estuvimos en un colegio al que iban ni\u00f1os con diferentes tipos de par\u00e1lisis cerebral<\/a>, autismo<\/a> o con problemas de psicomotricidad<\/a>. El proyecto con el que \u00edbamos a trabajar en un principio era el cultivo en un huerto, para estimular a los ni\u00f1os del colegio, que estaba situado en una peque\u00f1a aldea. Pero luego pudimos hacer m\u00e1s cosas, como elaborar f\u00e9rulas, organizar talleres de estimulaci\u00f3n cognitiva o sensorial para entrenar las habilidades de estos ni\u00f1os discapacitados, estimular su psicomotricidad.<\/p>\n

En el proyecto del huerto, que contamos con la ayuda de un t\u00e9cnico agr\u00edcola valenciano, los ni\u00f1os cultivaban un huerto con nuestra ayuda usando todo tipo de material: cubos, palas.<\/p>\n

Nosotras all\u00ed est\u00e1bamos tuteladas por el responsable del \u00c1rea de discapacidad de la Fundaci\u00f3n y tambi\u00e9n por un fisioterapeuta.<\/p>\n

Nos volvimos muy contentas ya que la Fundaci\u00f3n nos pareci\u00f3 justa. Hab\u00edamos o\u00eddo que algunas ONG no eran de fiar pero la verdad que \u00e9sta se ha ganado nuestra confianza. Todo el dinero va destinado a los ni\u00f1os, a hospitales. En conclusi\u00f3n a contribuir al desarrollo del pa\u00eds asi\u00e1tico.<\/p>\n

Animamos a todos los estudiantes a que realicen pr\u00e1cticas profesionales ya sean nacionales o internacionales, sin tener miedo de ir a un lugar diferente porque lo importante es ir encajando las piezas del puzzle que es tu futuro profesional cuando est\u00e1s en la Universidad. Hasta en un pa\u00eds con menos oportunidades puedes desarrollar habilidades latentes que nunca hab\u00edas necesitado mientras ayudas a gente con problemas.<\/p>\n

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